Политика и дипломатия

Когда провал в школе приводит к повышению

30 сентября 2026 г.Радомир Волжский1 мин

В своём известном эссе для New York Times Николь Ханна-Джонс рассказала о неудачном опыте своей дочери в проблемных государственных школах Нью-Йорка. Она описала учителей: они не приходили на занятия, не учили и не проверяли работы. Тем не менее, всем ученикам выставляли высшие оценки, переводя их дальше.